Cамая большая проблема всех детей без исключения при посещении детского сада — это трудный и стрессовый для малыша период адаптации. Кроха, для которого на протяжении первых двух-трех лет его жизни мама и папа являлись всем миром, внезапно открывает для себя новые просторы. Они ему незнакомы и, естественно, пугают его. Поэтому любой, даже самый общительный и спокойный, ребенок нуждается в плавном периоде привыкания к новой среде и новым людям, с которыми позже ему придется находиться целый день. Какой бы замечательной, доброй и внимательной не была бы воспитательница, она не сможет заменить ребенку маму. К тому же, ваш кроха будет в группе не один, поэтому внимания ему станет доставаться ровно столько, сколько и остальным малышам.

Все дети, только что начавшие посещать детский сад, разные. Они отличаются по возрасту и степени речевого, психического развития и даже по темпераменту. Одни малыши уже могут сходить в туалет, переодеться и поесть без посторонней помощи, а другие ещё не научились отрабатывать навыки самообслуживания. У всех детей разные родители, каждый из которых воспитывает своего ребёнка по-особенному. Всё это влияет на уровень тяжести и длительность периода привыкания к детскому саду, в течение которого ваше любимое чадо может отказываться от еды.

Дети, которые впервые пошли в сад, ещё не научились формулировать свои ощущения и мысли. Мы попробуем сделать это за них. А вариантов, что могут думать малыши о детском садике, масса. Вот некоторые из них:

Я пришёл в садик только поиграть!

В формировании такого отношения к саду обычно виноваты сами родители. Они затягивают адаптационный период, желая сделать его максимально безболезненным. Но всё выходит иначе. Сначала мамы приводят детей после плотного домашнего завтрака в группу. А оттуда они их забирают через пару часов домой, где дают хорошо пообедать. У ребёнка формируется представление, что «детский сад — это место для весёлых игр». В дальнейшем он отказывается от предложенной еды, даже не подходя к обеденному столу.

Меня разбудили, а я хочу спать. Есть я не хочу!

Дневной сон нужен всем деткам. А в саду после него положен перекус. Но если ребёнок не приучен к такому распорядку дня, то от еды после сна он будет отказываться. А вот мама, чтобы помочь нам, может cформировать похожий режим ещё и дома.

Я не буду есть кашу, потому что я вкусно поел дома. А в кармане у меня припасены сладости.

Мамы не хотят, чтобы малыш уморился от голода в детском саду в ожидании завтрака. Поэтому с утра его кормят дома, а ещё хуже — дают немного сладкого, чтобы «заморить червячка». После лёгкого перекуса ребёнок откажется от завтрака, а затем ему придётся слушать голодное урчание в животе вплоть до обеда.

Я не буду кушать, чтобы успеть поиграть во все игрушки. А их здесь так много!

Обычно так думают дети, которые посещают сад всего несколько дней. Изучение новой обстановки и обилие незнакомых игрушек отнимают у них всё время. Разве тут до еды?

Прямо сейчас я есть не хочу. Может, захочу через две минуты, а может… потом ещё через десять…

Так рассуждают дети, у которых сформирована нехорошая привычка перекусывать на ходу. Если они дома отказываются от обеда, родители всё равно не оставят их голодными: что-то да дадут перекусить прямо среди игры.

Я очень устал.

Привыкание к новому порядку отнимает у ребёнка много сил. Тут в равной степени страдают и холерики, и флегматики. Первым приходится сдерживать себя, ведь воспитательница не мама — не пошалишь как дома. А вторым приходится себя поторапливаться, чтобы за всеми поспевать. Всего за несколько часов у малыша пропадают силы, и уже за обеденным столом он будет еле-еле ковыряться ложкой в тарелке супа, вспоминая, как ему хорошо было дома с мамой. Но есть вариант хуже: ваше чадо будет плакать или просто уснёт за обедом вместо того, чтобы кушать. Тяжелее всего приходится детям, которые поздно ложатся спать: им приходится наспех выбираться из тёплой постели и отправляться не отдохнувшими в сад.

Мама меня бросила навсегда!

Да, мама несколько раз повторила своему чаду, что она вернётся. Но малыш всё равно расстался с ней навсегда. Это нормально, что он так думает: в этом заключается особенность психики деток 2−4 лет. После такого горя аппетит исчезает. Ребёнку нужно время, чтобы привыкнуть, что родители уходят и приходят. Многое зависит также от его умения понимать взрослую речь, общаться и доверять. Психологи советуют приучать ребенка не бояться ухода мамы или папы. Для этого на некоторое время детей нужно оставлять у бабушек, других родственников или друзей.

Я буду слушаться только маму, а не эту тётю.

Малышу нужно помочь усвоить, что воспитательница — это не посторонний человек. Ей нужно доверять, а тем более — слушаться. Если ребёнок этого не поймёт с помощью родителей, то ему будет тяжелее, потому что доходить до этого придётся, изучая поведение других ребят. А пока он не начнёт слушаться, накормить его в саду будет нелегко.

Если я не буду кушать, то тётя позвонит маме, а она меня сразу заберёт домой.

Так бывает часто. Мама еще не вышла из декретного отпуска на работу, и ей пока нетрудно забрать малыша домой в обед, чтобы накормить. Но дети быстро привыкают к хорошему…

Я не буду есть, потому что, мама приготовила мне вкусное блюдо дома.

Вспомните первые мысли, которые посетили вас после того, как воспитатель сказал, что малыш совсем не ест в детском саду. Конечно, вы решили накормить его за весь день! И обязательно только любимыми блюдами, ведь он так голоден! Что будет потом… К хорошему дети так быстро привыкают… Как же поступить? Вместо того чтобы сразу отправиться есть, погуляйте на улице минимум час. Ребёнок попросит покушать, на что вы удивлённо скажете: «Разве ты не ел вкусную еду в садике? Я завтра хотела после сада пойти с тобой в парк. Если ты хочешь покататься там, не забудь хорошо покушать перед этим».

Дома я сижу на высоком стуле и за большим столом!

Да, дома всегда лучше, чем в гостях. И не только детям. Это пройдёт!

Это не моя любимая тарелка, ложка тоже неудобная…

И к этому все детки быстро привыкают.

Очень интересно, что в тарелке у других? А что у них лежит в кармашках?

Любопытство для детей — хорошее качество, помогающее гармонично развиваться их психике. Но оно очень мешает спокойно кушать. Придётся ждать, когда малыш подрастёт, и его любопытство станет более умеренным. А пока особо любопытных будет успокаивать воспитательница.

Разве меня не покормят сами?

Лениться любят все, даже те, кто умеет пользуется ложкой. Но проверить всё равно надо: может быть, если отказаться кушать самостоятельно, то тётя покормит сама? Ведь с мамой это хорошо работает.

Я не буду есть без мультиков! Как нет телевизора? Ну, расскажите сказку, что ли…

Да, игровые элементы во время приёма пищи используют даже сами воспитатели: «посмотрим, кто сегодня первый съест весь суп», или «съешь ещё ложечку, за маму.». Но нужна мера. Тем более мультики во время обеда мешают детям качественно пережевывать пищу, при этом выделяется меньше пищеварительных соков. Всё это повышает риск несварения желудка.

Что это? Это совсем не то, чем кормит меня мама!

Да, с этим не поспоришь. Но меню детского сада разработано специалистами с учетом потребностей малышей этого возраста. Оно включает в себя полезную еду, которая укрепляет и поддерживает здоровье, а не, такую вкусную, домашнюю жареную картошку. Но выход есть. Если мама дома будет включать в рацион ребёнка детсадовские блюда, то адаптационный период будет протекать легче. Сотрудники нашего детского сада Будь первым KIDS с удовольствием познакомят маму с технологией приготовления, чтобы сделать процесс адаптации малыша в саду более приятным!

Мне мало соли! И сахара тоже. Я не ем лук и морковку. Запеканку тоже! Я не буду это есть никогда.

Излишняя избирательность ребёнка в еде обычно связана с недостатком воспитания. Помните, что дети во всём копируют родителей. А всё ли едят ваши домочадцы? Вспомните, наверняка у вас дома звучали такие фразы: «это не готовь, это невкусно», «я это буду есть только с кетчупом», «зелень не клади». Список фраз вы можете закончить сами. Очень сложно объяснить маме, любящей малыша, что ему нужно давать полезную еду, чтобы быть здоровым. И если молоко полезно, то его надо пить. А как научить его пить, если этого не делает никто из родителей? Достаточно лишь с искренней улыбкой выпить стакан молока, чтобы ваше чадо отважилось сделать то же самое. Не нужно кривиться от отвращения, ведь это так легко — все лишь улыбнуться тому, что вы пьёте молоко. Ведь малыши во всем копируют своих родителей и лучшим примером всегда будут действия и привычки родителей, а не только их слова!

Дорогие родители, вы нашли из этого списка мысли, похожие на то, что думает ваше чудо?

Если да, то поздравляем вас! Вы слышите своего ребёнка и хотите, чтобы он был счастливым и здоровым. Мы надеемся, что вы поймёте то, в чём могли ошибаться, и теперь вам будет легче справиться с проблемой. А если адаптация к саду затянется или будет слишком тяжёлой, мы всегда поможем. Всё наладится!

С любовью, Ваши педагоги и воспитателя английского детского сада «Будь первым KIDS»